lunes, 18 de abril de 2011

El blog y la animación a la lectura.

        Aquí podéis ver un ejemplo de cómo se pueden utilizar las TIC en la escuela para fomentar la lectura. Además de la página web del colegio, el CEIP Obispos García-Ródenas, en el que he hecho las prácticas, tiene una web de la biblioteca y dentro de ésta hay un blog al que se le da un uso que me parece bastante interesante.

        Como cada curso tiene un libro propuesto para leer, en este blog se cuelgan fotos de los libros que los alumnos están leyendo o pueden leer y también se proponen unas preguntas. A partir de ahí, cada alumno da su opinión de los libros cuando los termina o mientras los va leyendo, los alumnos ven las opiniones de sus compañeros, etc. Me parece una opción interesante. Aquí dos dejo los enlaces.

Web de la Biblioteca

Blog de la Biblioteca

7 comentarios:

  1. Considero la lectura muy importante y necesaria de trabajar como punto principal con el alumnado de Primaria. Con estos tipos de blog ayudamos a los alumnos y alumnas de los colegios a tener una mayor motivación hacia la lectura así como un mayor interés por ella.
    Por esto animo a todos los colegios a poner en marcha proyectos como este, siendo en gran parte muy necesarios.

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  2. Estoy totalmente de acuerdo contigo, pues verdaderamente sirve de gran motivación al alumnado, ya que se leen el libro con mayor atención y rapidez para poder escribir diferentes comentarios en la página del colegio y después mostrarlos y comentarlos con sus compañero/as. Es una estrategia innovadora que debía hacerse conocer para que fueran varios los colegios que la llevaran a cabo y así con los diferentes recursos y estrategias que se conocen. Te felicito

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  3. Esta es una iniciativa muy interesante por parte del colegio. Fomentar la afición por la lectura es una práctica indispensable en las aulas y ayudándonos de las nuevas tecnologias(muy atractivas para los niños) podemos conseguir que su interés hacia la misma aumente.
    Además, al mostrar a los niños los diferentes libros y comentarios de sus compañeros se facilita que encuentren los libros afines a sus gustos o intereses.

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  4. ¿Os acordaís cuando antes nos llevaban de vez en cuando o muy de vez en cuando a la biblioteca del colegio? Pues ahora con las nuevas tecnologías los alumnos no necesitan esperar que les toque la visita a la biblioteca, pueden acceder y formar parte de ella cuando quieran.¡Menudo cambio!

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  5. El uso de este recurso para fomentar la lectura es muy innovador, ya que el hecho de que puedan buscar los libros que más les gusten en la biblioteca interactiva hace que el alumnado se muestre más interesado hacia la lectura y también me ha gustado mucho que puedan comentar el libro leído para que todos su compañeros se puedan enriquecer mediante las opiniones de los demás.

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  6. La lectura debe ser fomentada en las aulas ya que se trata de una práctica indispensable, por lo que el uso de recursos que ayudan a ello es muy recomendable. De este modo resulta más sencillo motivar a los alumnos para que se inicien en la lectura y sobre todo que no pierdan ese hábito, ya que en muchos casos con los años esto ocurre.

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  7. Me parece realmente interesante el hecho de utilizar un recurso interactivo para fomentar la lectura, puede llegar a despertar la atención y curiosidad de los más pequeños.

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